Daudi O, Wulandari FW. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar. KPD [Internet]. 17 Juli 2025 [dikutip 13 November 2026];4(3):210-24. Tersedia pada: https://kinaya.id/kpd.ejournal.unri.ac.id/index.php/kpd/article/view/300