Hasanah, Uswatun, Ulya Nurul Laili, dan Arina Risalatul Hasanah. “Implementasi Pendekatan dengan Model Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif Buku Fiksi Pelajaran Bahasa Indonesia ”. Jurnal Kiprah Pendidikan 3, no. 1 (Januari 25, 2024): 12–18. Diakses November 14, 2026. https://kinaya.id/kpd.ejournal.unri.ac.id/index.php/kpd/article/view/215.