Hasanah, Uswatun, Ulya Nurul Laili, dan Arina Risalatul Hasanah. 2024. “Implementasi Pendekatan dengan Model Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif Buku Fiksi Pelajaran Bahasa Indonesia ”. Jurnal Kiprah Pendidikan 3 (1): 12-18. https://doi.org/10.33578/kpd.v3i1.215.